A blog to help you study Spanish as a foreign language created in 2009 by Clara Sánchez, online Spanish teacher and co-founder of Sonora ELE. Visit our website to find out more and get in touch: www.sonoraele.com
Cuando empezáis a practicar la forma de expresar una condición irreal en el pasado os suelen plantear preguntas como esta:
"Si pudieras volver a empezar, ¿qué haríais de una forma diferente?"
En seguida sois capaces de hacer una lista que incluye frases como "habría cambiado antes de trabajo", "evitaría enfadarme por cosas sin importancia", "no me callaría tanto", "dejaría de ser tan exigente conmigo mismo", etc. Usáis el Condicional porque os hemos explicado que así nos referimos a un hecho irreal, es decir, a un hecho que nunca ocurrió o que no está ocurriendo. Pero ¿por qué quedarnos ahí? ¿Y si quisiéramos contestar de una manera más íntima y personal? ¿Con qué fórmula podríamos hacerlo?
Eso es. Se trata de la interjección "ojalá" acompañada del Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo:
Para lamentar aquello que no hicimos o aquello que nunca ocurrió, podemos utilizar esta fórmula: "Ojalá no hubiera discutido tanto con la gente que me importa".
¿Por qué no reelaboráis vuestra lista de cosas que cambiaríais o que habríais hecho de una forma diferente enumerando todo aquello que lamentáis no haber hecho utilizando "ojalá" y el Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo?
Dejadme terminar esta entrada con el mensaje con el que concluye el vídeo que la ha motivado:
"[Todas aquellas personas] llegaron a la conclusión de que una vida mejor sí estaba en sus manos", Elsa Punset.
Hagamos una puesta en común para recopilar las ideas más relevantes que hayan surgido. A lo largo del documental tendréis la oportunidad de escuchar varias definiciones, debéis anotarlas y, después de ver el documental, compararlas con las vuestras para conocer si coincidís en mucho o no.
Además de anotar las definiciones de creatividad que vayan surgiendo en el documental, debéis contestar a estas tres preguntas:
¿Cuáles son los cuatro ingredientes "mágicos" de la creatividad?
¿Qué aconseja Ken Robinson a los padres que desean identificar la verdadera vocación de sus hijos?; ¿qué ejemplo pone?
¿Cómo viven el proceso creativo Pere Roche, Gloria León, Nico Feret y Mara Dierssen?
La comprensión auditiva y la expresión e interacción escritas son las destrezas que, integradas, conforman la tercera prueba del DELE C1.
En esta entrada, te voy a presentar mi segundo modelo de este tipo prueba que seguro te ayudará en tu entrenamiento para aprobar el examen.
¡Recordemos!
La prueba 3 del DELE C1 consta de dos tareas que paso a describirte a continuación:
Tarea 1:Redactar un texto expositivo o argumentativo a partir de la audición de una presentación, una conferencia o un discurso relacionados con los ámbitos público, laboral o académico. Se trata exponer las ideas principales del texto escuchado valorándolas u opinando sobre ellas. La exposición de dichas ideas, valoraciones y opiniones debe ser clara y detallada y debe estar bien estructurada con el fin de respetar los rasgos y las convenciones formales de los textos de ambos géneros discursivos. La duración aproximada del texto oral es de 4 minutos.
Tarea 2: Redactar un texto argumentativo o epistolar con el fin de persuadir, valorar u opinar a partir de una información de entrada que puede incluir un resumen de un artículo de opinión, instrucciones o un anuncio de prensa relacionados con los ámbitos público, laboral o académico. Se trata de transferir y ampliar datos y realizar una exposición clara y detallada de las ideas principales y secundarias, de los argumentos y los detalles, respetando los rasgos y las convenciones del género discursivo que se haya elegido.
NOTA: La duración de la prueba 3 es de 80 minutos.
Tarea 1
Instrucciones: Vas a escuchar (y aquí sí que te pido que evites mirar el vídeo) a la escritora y divulgadora Elsa Punset presentándonos las dos formas en las que acostumbramos a tomar decisiones. Debes escucharla dos veces y tomar notas para, a continuación, redactar un texto expositivo en el que deberás:
recoger y comentar los dos tipos de actitudes que pueden adoptarse en la toma de decisiones;
comentar algunos de los ejemplos que aparecen;
expresar de forma justificada tu punto de vista con respecto a la cuestión.
La extensión del texto que escribas debe ser de entre 220 y 250 palabras.
CONSEJO: Debes captar bien las ideas principales y secundarias que nos transmite Elsa Punset pero no para hacer un mero resumen sino para expresar tu punto de vista a partir de tu experiencia y tu conocimiento del mundo. Es decir, cuando reformules sus argumentos debes apoyarlos, matizarlos o rebatirlos según tu percepción del asunto.
Tarea 2: Elige una de las dos opciones que te ofrezco a continuación.
Opción 1
Instrucciones: Imagina que eres redactor/a en una revista digital de actualidad y te han pedido que escribas una reseña del blog "Moderna de Pueblo" de la ilustradora Raquel Córcoles. En dicha reseña deberás:
imaginar quién es la ilustradora y presentarla;
comentar aspectos sobre estilo gráfico y el tipo de humor;
hablar de las distintas secciones o de las más interesantes;
opinar y valorar sobre el blog, mencionando lo positivo y lo mejorable.
La extensión del texto que escribas debe ser de entre 220 y 250 palabras.
CONSEJO: A menudo ocurre que los aspirantes se quedan perplejos cuando comprueban que no saben mucho de un tema. No se te pide que escribas como un experto sino que armes un escrito con la información de entrada y tu conocimiento del mundo. Nadie va a juzgar si estás o no en lo cierto, los criterios de evaluación aparecen en la Guía del examen y son cuatro: adecuación al género discursivo, coherencia, corrección gramatical y alcance léxico.
Opción 2
Instrucciones: Imagina que diriges el gabinete psicopedagógico del Vicerrectorado de estudiantes de una prestigiosa Universidad y un ex empleado/a te pide una carta de recomendación porque es un candidato para un proyecto que aspira a implementar y dirigir este servicio de atención y asesoramiento en un centro de estudios de secundaria. En dicha carta deberás:
presentarte;
describir las valiosas cualidades y aptitudes de tu ex empleado/a;
alabar su experiencia de cara al proyecto al que se presenta como candidato;
información de contacto (dirección de correo electrónico, número de móvil...).
La extensión del texto que escribas debe ser de entre 220 y 250 palabras.
CONSEJO: Si desconoces los rasgos y las convenciones de los textos epistolares, aquí te dejo un modelo de carta de recomendación adaptada a la opción 2 de esta tarea, pero ¡inténtalo primero!
La comprensión auditiva y la expresión e interacción escritas son las destrezas que, integradas, conforman la tercera prueba del DELE C1.
En esta entrada, te voy a presentar un modelo de este tipo prueba que seguro te ayudará en tu entrenamiento para aprobar el examen.
¡Comencemos!
La prueba 3 del DELE C1 consta de dos tareas que paso a describirte a continuación:
Tarea 1:Redactar un texto expositivo o argumentativo a partir de la audición de una presentación, una conferencia o un discurso relacionados con los ámbitos público, laboral o académico. Se trata exponer las ideas principales del texto escuchado valorándolas u opinando sobre ellas. La exposición de dichas ideas, valoraciones y opiniones debe ser clara y detallada y debe estar bien estructurada con el fin de respetar los rasgos y las convenciones formales de los textos de ambos géneros discursivos. La duración aproximada del texto oral es de 4 minutos.
Tarea 2: Redactar un texto argumentativo o epistolar con el fin de persuadir, valorar u opinar a partir de una información de entrada que puede incluir un resumen de un artículo de opinión, instrucciones o un anuncio de prensa relacionados con los ámbitos público, laboral o académico. Se trata de transferir y ampliar datos y realizar una exposición clara y detallada de las ideas principales y secundarias, de los argumentos y los detalles, respetando los rasgos y las convenciones del género discursivo que se haya elegido.
NOTA: La duración de la prueba 3 es de 80 minutos.
Tarea 1
Instrucciones: Vas a escuchar (y ver, si quieres) el discurso inaugural que Álex de la Iglesia -director de cine y ex presidente de la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas de España- pronunció hace 4 años en la gala de los premios de la Academia de Cine: los Goya. El discurso se enmarca dentro de la polémica por la Ley Sinde (hoy Ley de Economía Sostenible), que, entre otras cosas, buscaba regular las descargas de contenido con copyright (o derecho de autor) en Internet. Debes escucharlo dos veces y tomar notas para, a continuación, redactar una argumentación en la que deberás:
recoger y comentar los puntos principales de la postura del ex presidente de la Academia de Cine;
expresar de forma justificada tu punto de vista con respecto al tema.
La extensión del texto que escribas debe ser de entre 220 y 250 palabras.
CONSEJO: Debes captar bien las ideas principales y secundarias de Álex de la Iglesia pero no para hacer un mero resumen sino para expresar tu punto de vista. Es decir, cuando reformules sus argumentos debes apoyarlos, matizarlos o rebatirlos según tu percepción del asunto.
Tarea 2: Elige una de las dos opciones que te ofrezco a continuación.
Opción 1
Instrucciones: Imagina que colaboras en la revista "Videojugones", destinada a adolescentes y jóvenes aficionados a los videojuegos, y quieres promover este tipo de ocio entre el público femenino. Escribe un artículo en el que deberás:
comentar y valorar los datos del gráfico que aparece a continuación;
encomiar la variedad de juegos y temas;
proponer a tus lectores que animen a más chicas a jugar.
La extensión del texto que escribas debe ser de entre 220 y 250 palabras.
CONSEJO: A menudo ocurre que los aspirantes se quedan perplejos cuando comprueban que no saben mucho de un tema. No se te pide que escribas como un experto sino que armes un escrito con la información de entrada y tu conocimiento del mundo. Nadie va a juzgar si estás o no en lo cierto, los criterios de evaluación aparecen en la Guía del examen y son cuatro: adecuación al género discursivo, coherencia, corrección gramatical y alcance léxico.
Opción 2
Instrucciones: Imagina que la compañía de telefonía con la que tienes contratado el servicio de ADSL y las llamadas está incumpliendo el contrato por el que está obligada a garantizarte la máxima velocidad en el servicio del ADSL. Como consecuencia de este incumplimiento tu conexión a Internet va lenta, tus videoconferencias se cortan y no puedes descargar ni enviar documentos. Escribe una carta de reclamación por correo electrónico a tu compañía telefónica en la que deberás:
presentarte e indicar el motivo de la misma;
detallar en qué te ha afectado profesional y personalmente;
solicitar la ayuda inmediata del servicio técnico de la compañía;
pedir la anulación del contrato y una compensación por los perjuicios causados si no se soluciona el problema antes de 48 horas.
La extensión del texto que escribas debe ser de entre 220 y 250 palabras.
CONSEJO: Si desconoces los rasgos y las convenciones de los textos epistolares, aquí te dejo un modelo de carta de reclamación adaptada a la opción 2 de esta tarea, pero ¡inténtalo primero!
